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Incident 96: Houston Schools Must Face Teacher Evaluation Lawsuit

Description: On May 4, 2017, a U.S. federal judge advanced teachers’ claims that the Houston Independent School District’s algorithmic teacher evaluations violated their due process rights to their jobs by not allowing them to review the grounds of their termination.

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Entités

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Alleged: SAS Institute developed an AI system deployed by Houston Independent School District, which harmed Houston Independent School District teachers.

Statistiques d'incidents

ID
96
Nombre de rapports
1
Date de l'incident
2017-05-08
Editeurs
Sean McGregor, Khoa Lam
Applied Taxonomies
CSETv0, CSETv1, GMF, MIT

Classifications de taxonomie CSETv0

Détails de la taxonomie

Problem Nature

Indicates which, if any, of the following types of AI failure describe the incident: "Specification," i.e. the system's behavior did not align with the true intentions of its designer, operator, etc; "Robustness," i.e. the system operated unsafely because of features or changes in its environment, or in the inputs the system received; "Assurance," i.e. the system could not be adequately monitored or controlled during operation.
 

Specification

Physical System

Where relevant, indicates whether the AI system(s) was embedded into or tightly associated with specific types of hardware.
 

Software only

Level of Autonomy

The degree to which the AI system(s) functions independently from human intervention. "High" means there is no human involved in the system action execution; "Medium" means the system generates a decision and a human oversees the resulting action; "low" means the system generates decision-support output and a human makes a decision and executes an action.
 

Low

Nature of End User

"Expert" if users with special training or technical expertise were the ones meant to benefit from the AI system(s)’ operation; "Amateur" if the AI systems were primarily meant to benefit the general public or untrained users.
 

Amateur

Public Sector Deployment

"Yes" if the AI system(s) involved in the accident were being used by the public sector or for the administration of public goods (for example, public transportation). "No" if the system(s) were being used in the private sector or for commercial purposes (for example, a ride-sharing company), on the other.
 

No

Data Inputs

A brief description of the data that the AI system(s) used or were trained on.
 

test grades

Classifications de taxonomie CSETv1

Détails de la taxonomie

Incident Number

The number of the incident in the AI Incident Database.
 

96

AI Tangible Harm Level Notes

Notes about the AI tangible harm level assessment
 

3.5 - the value-added measurement/modeling is not AI - it is a statistical model

Classifications de taxonomie MIT

Machine-Classified
Détails de la taxonomie

Risk Subdomain

A further 23 subdomains create an accessible and understandable classification of hazards and harms associated with AI
 

7.4. Lack of transparency or interpretability

Risk Domain

The Domain Taxonomy of AI Risks classifies risks into seven AI risk domains: (1) Discrimination & toxicity, (2) Privacy & security, (3) Misinformation, (4) Malicious actors & misuse, (5) Human-computer interaction, (6) Socioeconomic & environmental harms, and (7) AI system safety, failures & limitations.
 
  1. AI system safety, failures, and limitations

Entity

Which, if any, entity is presented as the main cause of the risk
 

AI

Timing

The stage in the AI lifecycle at which the risk is presented as occurring
 

Post-deployment

Intent

Whether the risk is presented as occurring as an expected or unexpected outcome from pursuing a goal
 

Unintentional

Rapports d'incidents

Chronologie du rapport

+1
Les écoles de Houston doivent faire face à une poursuite en justice pour l'évaluation des enseignants
Les écoles de Houston doivent faire face à une poursuite en justice pour l'évaluation des enseignants

Les écoles de Houston doivent faire face à une poursuite en justice pour l'évaluation des enseignants

courthousenews.com

Les écoles de Houston doivent faire face à une poursuite en justice pour l'évaluation des enseignants
courthousenews.com · 2017
Traduit par IA

HOUSTON (CN) – Un système propriétaire qui mesure les performances des enseignants sur la base des résultats des tests des élèves peut violer les droits civils des enseignants car ils ne peuvent pas vérifier que les résultats sont exacts, a…

Variantes

Une "Variante" est un incident qui partage les mêmes facteurs de causalité, produit des dommages similaires et implique les mêmes systèmes intelligents qu'un incident d'IA connu. Plutôt que d'indexer les variantes comme des incidents entièrement distincts, nous listons les variations d'incidents sous le premier incident similaire soumis à la base de données. Contrairement aux autres types de soumission à la base de données des incidents, les variantes ne sont pas tenues d'avoir des rapports en preuve externes à la base de données des incidents. En savoir plus sur le document de recherche.

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Incident précédentProchain incident

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