Problème 2581

Le chatbot viral ChatGPT est peut-être assez intelligent pour générer des réponses pour réussir des examens prestigieux de niveau universitaire aux États-Unis – mais pas avec des notes élevées – mais il a fait craindre que les étudiants sous-traitent leur apprentissage à l'intelligence artificielle.

Lancé il y a environ deux mois, le chatbot développé par la société américaine de recherche en IA OpenAI fait sensation. Il peut générer du texte qui imite étroitement une conversation humaine basée sur de simples invites utilisateur.

Les résultats ont été si impressionnants que certains éducateurs ont averti que cela pourrait conduire à la tricherie et même changer les méthodes d'enseignement traditionnelles en classe.

Maintenant, une nouvelle bataille émerge pour savoir si ChatGPT sera un puissant outil d'apprentissage ou une aide qui empêchera les étudiants d'apprendre à écrire ou même de penser par eux-mêmes.

Interdire ChatGPT ou l'intégrer à l'apprentissage ?

Alors que certains éducateurs ont banni le chatbot de leurs salles de classe, d'autres voient les avantages de l'intégration de la technologie de l'IA dans leur enseignement.

"Je pense que nous regardons quelque chose comme lorsque Google est devenu ce moteur de recherche incroyable qui est apparu dans le paysage. Cela a en quelque sorte changé la façon dont nous interagissons avec Internet », a déclaré le Dr Victor Lee, professeur agrégé à la Graduate School of Education de l'Université de Stanford.

La capacité de ChatGPT à produire en quelques secondes des essais apparemment bien documentés et bien écrits a vu de nombreux rapports d'étudiants de tous âges affirmant que l'écriture du chatbot était la leur.

La réaction de certains secteurs du secteur de l'éducation a été rapide.

Les systèmes scolaires publics de New York, Los Angeles et Seattle font partie de ceux aux États-Unis qui ont déjà interdit ChatGPT sur leurs réseaux ou leurs appareils.

Une nouvelle application développée par un étudiant de l'Université de Princeton qui tente de détecter ChatGPT a été téléchargée 30 000 fois au cours de la première semaine.

Cependant, interdire complètement ChatGPT peut être futile car les étudiants trouveront inévitablement des moyens de contourner ce problème, ont déclaré des observateurs.

Certains éducateurs pensent que l'intégration du chatbot dans l'apprentissage est une meilleure approche.

Le professeur de philosophie Antony Aumann de la Northern Michigan University a déclaré qu'une grande partie de la philosophie consiste à énoncer votre position et à trouver des réponses aux objections.

"Et donc le chatbot est vraiment très bon pour émettre des objections à votre position. Vous l'alimentez et vous lui demandez: "Que pourrait dire quelqu'un qui n'est pas d'accord avec moi?", A-t-il ajouté.

« Et il a souvent des choses évidentes, mais parfois des choses assez intéressantes et curieuses à dire. Et je veux diriger mes étudiants vers cette avenue.

Début d'une ère d'IA avancée

Pendant ce temps, OpenAI explore des solutions potentielles pour aider les établissements d'enseignement et les entreprises à exploiter ses capacités.

Il est également prévu d'ajouter une fonction de filigrane à ChatGPT, ce qui facilitera la détection du contenu généré par l'IA.

Certains observateurs pensent que ChatGPT n'est que le début d'une ère d'IA beaucoup plus avancée, et il reste encore beaucoup de recherches à faire sur l'impact potentiel.

"Il existe une riche opportunité pour que cela soit un moyen de développer une culture plus large de l'IA", a déclaré le Dr Lee, qui fait partie d'une équipe de l'Université de Stanford qui étudie le rôle de l'IA générative, telle que ChatGPT.

"Et comme cela fait partie du tissu de notre vie quotidienne, cela va être assez important."