Problème 2540

Bienvenue dans la nouvelle ère de la malhonnêteté académique.

Un professeur d'université en Caroline du Sud tire la sonnette d'alarme après avoir surpris un étudiant en train d'utiliser ChatGPT - [un nouveau chat bot d'intelligence artificielle](https://nypost.com/2022/12/06/scary-chatgpt-could-render-google- obsolète-en-deux-ans/) qui peut rapidement digérer et cracher des informations écrites sur une vaste gamme de sujets - pour écrire un essai pour son cours de philosophie.

La technologie vieille de plusieurs semaines, publiée par OpenAI et [facilement accessible au public] (https://openai.com/blog/chatgpt/), porte un nouveau coup dur à l'enseignement supérieur, déjà [en proie à la tricherie rampante] (https ://nypost.com/2022/02/01/remote-learning-bred-rampant-cheating-at-nycs-stuyvesant-high-school/).

"Le milieu universitaire n'a pas vu cela venir. Nous sommes donc en quelque sorte pris au dépourvu », a déclaré Darren Hick, professeur adjoint de philosophie à l'Université Furman, au Post. "Dès que j'ai signalé cela sur Facebook, mes amis [académiques] ont dit:" Ouais, j'en ai attrapé un aussi. ""

Plus tôt ce mois-ci, Hick avait demandé à sa classe d'écrire un essai de 500 mots sur [le philosophe du XVIIIe siècle David Hume et le paradoxe de l'horreur](https://www.facebook.com/title17/posts/pfbid0DSWaYQVwJxcgSGosS88h7kZn6dA7bmw5ziuRQ5br2JMJcAHCi5Up7EJbJKdgwEZwl?utm_source= newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=newsletter_axiosam&stream=top), qui examine comment les gens peuvent profiter de quelque chose qu'ils craignent, pour un test à domicile.

Mais une soumission, a-t-il dit, comportait quelques caractéristiques qui "signalaient" l'utilisation de l'IA dans la réponse "rudimentaire" de l'étudiant.

"C'est un style épuré. Mais c'est reconnaissable. Je dirais qu'il écrit comme un élève de 12e très intelligent », a déclaré Hick à propos des réponses écrites de ChatGPT aux questions.

"Il y a une formulation étrange particulière utilisée qui n'était pas fausse, juste particulière… si vous appreniez à quelqu'un comment écrire un essai, c'est ainsi que vous lui dites de l'écrire avant qu'il ne trouve son propre style."

Bien qu'il ait une formation en éthique du droit d'auteur, Hick a déclaré qu'il était presque impossible de prouver que le document avait été concocté par ChatGPT.

Tout d'abord, le professeur a branché le texte suspect dans un logiciel créé par les producteurs de ChatGPT pour déterminer si la réponse écrite a été formulée par l'IA.

Il a obtenu une correspondance probable à 99,9%. Mais contrairement aux logiciels de détection de plagiat standard - ou à un article universitaire bien rédigé - le logiciel n'offrait aucune citation.

Hick a ensuite essayé de produire le même essai en posant à ChatGPT une série de questions qu'il imaginait que son élève avait posées. Le déménagement a donné des réponses similaires, mais pas de correspondances directes, car l'outil formule des réponses uniques.

En fin de compte, il a confronté l'étudiant, qui s'est contenté d'utiliser ChatGPT et a échoué en conséquence. Le premier cycle a également été remis au doyen académique de l'école.

Mais Hick craint que d'autres cas soient presque impossibles à prouver, et que lui et ses collègues soient bientôt inondés de travail frauduleux, alors que des universités comme Furman luttent pour établir des protocoles académiques formels pour la technologie en développement.

Pour l'instant, Hick dit que le mieux qu'il puisse faire est de surprendre les étudiants suspects avec des examens oraux impromptus, dans l'espoir de les prendre au dépourvu sans leur armure technologique.

"Ce qui va être la difficulté, c'est que, contrairement à convaincre un ami d'écrire votre essai parce qu'il a déjà suivi le cours ou à payer quelqu'un en ligne pour écrire l'essai pour vous, c'est gratuit et instantané", a-t-il déclaré.

Encore plus effrayant, Hick craint qu'à mesure que ChatGPT continue d'apprendre, les irrégularités dans son travail deviennent de moins en moins évidentes sur le papier d'un étudiant.

"C'est un logiciel d'apprentissage - dans un mois, ce sera plus intelligent. Dans un an, ce sera plus intelligent », a-t-il déclaré. "Je ressens moi-même le mélange entre la terreur abjecte et ce que cela va signifier pour mon travail au jour le jour - mais c'est aussi fascinant, c'est infiniment fascinant."